Dziś, w ramach  projektu pn. „Rozwój wiedzy i umiejętności uczniów w Szkołach Podstawowych w Gminie Górno”, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021–2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, odbyły się również zajęcia z arytmetyki mentalnej dla uczniów klasy 4.

Podczas zajęć uczniowie intensywnie ćwiczyli liczenie „na skrobanie”, a nauka była wzbogacona o nowoczesne narzędzia edukacyjne. Wykorzystano platformy do gier interaktywnych Kahoot i Blooket, które wprowadziły element rywalizacji i świetnej zabawy .

Zajęcia urozmaicono także interaktywnymi filmikami ruchowymi, tzw. interaktywnymi przerwami. Uczniowie, obserwując gesty wyświetlane na ekranie, musieli wykonywać odpowiednie ruchy. Takie przerwy są niezwykle ważne podczas długotrwałego skupienia na liczeniu – pomagają rozładować napięcie, poprawiają koncentrację i dodają energii do dalszej pracy.

Arytmetyka mentalna doskonale rozwija pamięć, koncentrację, refleks, logiczne myślenie oraz pewność siebie uczniów. Uczy szybkiego i sprawnego liczenia, a jednocześnie pokazuje, że nauka matematyki może być atrakcyjna, dynamiczna i pełna radości. To wspaniała zabawa, podczas której liczymy, ruszamy się i uczymy jednocześnie!

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Dziś w naszej szkole odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu pn. „Rozwój wiedzy i umiejętności uczniów w Szkołach Podstawowych w Gminie Górno”, realizowanego w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021–2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Podczas zajęć „Eksperymenty matematyczne” uczniowie klasy 8 uczyli się matematyki w bardzo praktyczny sposób. Przygotowując gofry, obliczali koszt potrawy, kaloryczność, proporcje składników, a także sprawdzali, ile trzeba biegać, aby spalić jednego gofra.

Takie zajęcia pokazują, że matematyka to nie tylko liczby w zeszycie, ale przede wszystkim umiejętność logicznego myślenia i wykorzystywania wiedzy w codziennym życiu. Uczniowie rozwijają kompetencje matematyczne, uczą się pracy zespołowej, planowania oraz podejmowania świadomych decyzji. Nauka przez doświadczenie zwiększa motywację, zaangażowanie i sprawia, że wiedza zostaje z nimi na dłużej.

To doskonały przykład, jak praktyczna nauka może być jednocześnie skuteczna i przyjemna!

W Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Skorzeszycach trwają zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych realizowane w ramach projektu „Rozwój wiedzy i umiejętności uczniów” w gminie Górno. 

Podczas spotkań uczniowie klas II i III pracują w grupach, rozmawiają o różnych emocjach i uczą się je rozpoznawać oraz nazywać. Wspólnie odkrywamy, że wszystkie uczucia są ważne, a nawet strach można oswoić i pokonać. 

Zajęciom towarzyszą rozmowy, ćwiczenia oraz zabawy rozwijające empatię, współpracę i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

W naszej szkole w ramach projektu „Rozwój wiedzy i umiejętności uczniów w Szkołach Podstawowych w Gminie Górno” w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021-2027 współfinasowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus odbywają się zajęcia "Memorika”, których celem jest rozwijanie pamięci, uwagi, spostrzegawczości oraz umiejętności uczenia się poprzez ciekawe i angażujące aktywności. 

Dzieci poznają, czym jest pamięć i jak korzystamy z niej na co dzień, biorą udział w zabawach integracyjnych i ćwiczeniach rozwijających pamięć wzrokową, takich jak układanki czy gra „Memory”. Trening pamięci słuchowej obejmuje na przykład zapamiętywanie list zakupów, krótkich opowiadań. 

Uczniowie pracują także nad koncentracją uwagi poprzez zabawy ruchowe oraz zadania wymagające skupienia, a multisensoryczne aktywności wspierają zapamiętywanie przy użyciu zmysłów: wzroku, słuchu, dotyku i zapachu (sensoryczne memory).

Dzieci poznają również pierwsze techniki pamięciowe — tworzą zabawne historyjki w oparciu o łańcuch skojarzeń oraz układają opowieści z obrazków, wyrazów, ćwicząc kreatywność i pamięć sekwencyjną. 

Każde zajęcia to nie tylko świetny trening pamięci, ale też zabawa pełna radości i odkrywania swoich możliwości. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczą w aktywnościach i przekonują się, że doskonalenie pamięci nie jest takie straszne, a do jej ćwiczenia wystarczą klocki, owoce, obrazki, kolory.